Animer efficacement une action de formation

Programme de formation

1. Préparer sa formation

• Comprendre le rôle et les fonctions de l’animateur de formation
• Repérer les mécanismes de l’apprentissage chez l’adulte
• Comprendre le fonctionnement d’un groupe
• Cadrer une formation avec le modèle Kirkpatrick
• Organiser des types de formation en fonction des besoins
• Comprendre l’objectif de la formation

2. Action ! Dispenser la formation

• Ouvrir une session
• Repérer le profil des participants
• Créer une dynamique dès l’ouverture
• Faciliter la transmission des notions grâce aux méthodes pédagogiques
• Lancer et analyser une séquence, une étude de cas
• Animer les exercices en sous-groupes
• Favoriser l’implication et la participation

3. Un climat favorable à l’échange

• S’adapter aux différents styles d’apprentissage
• Anticiper les situations délicates pour mieux les réguler
• Orchestrer les typologies des participants
• Captiver un auditoire/capter l’intérêt

4. Maîtriser sa communication

• Repérer les attitudes adoptées par les formateurs en fonction de la vie de groupe
• Les outils pour maîtriser sa communication : analyse transactionnelle, PNL
• Les techniques de communication : écoute, reformulation, questionnement, en situation professorale

5. La gestion du temps

• Les voleurs de temps en formation
• Les solutions pour gagner du temps

6. Outils et autres techniques

• Optimiser les supports visuels
• Configurer l’espace pour améliorer l’apprentissage et la concentration
• Mettre en pratique les apports théoriques

Entrainement

• Des mises en situation ponctuant la formation pour s’entraîner et éprouver les méthodes
• Réajuster les discours, les attitudes et les techniques sur la base d’exercices pratiques.

Les points forts de la formation

• Être à l’aise dans l’animation de formations
• Favoriser l’interactivité au sein du groupe
• Avoir une approche concrète de la pédagogie des adultes en formation
• Un approfondissement de ses connaissances pour améliorer les compétences.

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